Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле.

На этом уроке третьеклассников продолжат знакомить с долями: учитель напомнит правила сравнения долей и решит некоторые задачи на нахождение числа по его доле и доли числа.

4:12. 16 Мб.

3.5. Единицы времени – год, месяц, сутки (стр. 98-100)

Единицы времени. Год, месяц, сутки. Учеников ждет интересная загадка, с помощью которой образно объясняются такие понятия, как год, месяц и сутки.

6:16. 24,3 Мб.

3.6. Решение задач. Решение задач на смекалку. (стр. 101-108)

3.7. Контрольная работа № 5 за I полугодие. Анализ контрольной работы, работа над ошибками. (стр. 110-111)

Часть 2 учебника
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100 (продолжение). Умножение и деление (продолжение)

4. Внетабличное умножение и деление (34 часа)

4.1. Приемы умножения и деления для случаев вида 20 х 3; 3 х 20; 60:3 (стр. 4)

Приёмы умножения и деления круглых чисел на однозначное число.

Из этого урока ученики смогут узнать новые правила умножения и деления. В качестве примера учитель даст школьникам произведения вида 20 × 3, 3 × 20, 60 ÷ 3.

5:45. 17,5 Мб.

Приёмы умножения двузначного числа на однозначное.

В ходе занятия третьеклассники должны будут освоить новые приемы умножения. Учитель на примере определенных задач покажет различные приемы внетабличного умножения для случаев вида 4 х 23 и 23 х 4.

6:50. 33,7 Мб.

4.2. Приемы деления для случаев вида 80:20 (стр. 5)

Приёмы деления для случаев вида 80 ÷ 20. На примере конкретных задач учитель покажет некоторые приемы умножения и деления круглых чисел, а также сделает выводы и снабдит решение подробным описанием

5:29. 16,5 Мб.

4.3. Умножение суммы на число. Решение задач (стр. 6)

Умножение суммы на число. В ходе урока дети смогут узнать об основных правилах умножения суммы чисел на другое число. Учитель построит свое объяснение на основе конкретных примеров.

6:17. 28,5 Мб.

4.4. Закрепление изученных приемов умножения (стр. 7-8)

4.5. Решение задач на нахождение четвертого пропорционального (стр. 9-10)

4.6. Выражение с двумя переменными. (стр. 11)

4.7. Закрепление геометрических представлений (стр. 12)

4.8. Деление суммы на число (стр. 13)

Деление суммы на число. Мы повторим правила порядка действий в выражениях и рассмотрим ряд примеров с суммой. Далее подробно рассмотрим два способа деления суммы на число и решим примеры и задачи, в которых используется деление суммы на число.

7:31. 34,5 Мб.

4.9. Закрепление. Деление суммы на число. Решение задач (стр. 14)

4.10. Приемы деления для случаев вида 78: 2, 69: 3 (стр. 15)

Приёмы деления для случаев вида 78:2 и 69:3. На этом уроке мы познакомимся с приёмами деления двузначных чисел на однозначные числа. Вначале повторим правило деления суммы на число. Далее решим примеры на деление двузначного числа на однозначное, раскладывая двузначное число на удобные для деления пары чисел.

9:02. 46,7 Мб.

4.11. Связь между числами при делении (стр. 16)

Связь между числами при делении. Вначале мы повторим все четыре действия арифметики и вспомним, как называются числа в этих действиях. Далее мы подробно остановимся на делении и рассмотрим связи между числами при делении. Мы узнаем, как найти любой из трех компонентов, зная два других. И решим примеры и уравнения на деление.

08:53. 40,4 Мб.

4.12. Проверка деления (стр. 17)

Проверка деления. На этом уроке мы познакомимся с правилом проверки деления. Мы вспомним, как связанны между собой числа в действии деления, и сформулируем правило проверки деления. Далее мы будем решать примеры на деление и проверку деления и нахождение неизвестных чисел в примерах на деление.

8:35. 39 Мб.

4.13. Приемы деления для случаев вида 87: 29, 66: 22 (стр. 18)

Приёмы деления для случаев вида 87:29 и 66:22. Приемы деления двузначного числа на двузначное. На простых примерах мы научимся делить двузначное число на двузначное с помощью способа подбора и проверки. Далее мы решим ряд более сложных задач, с использованием приемов деления двузначных чисел.

9:07. 25 Мб.

4.14. Проверка умножения (стр. 19)

Проверка умножения. Вначале мы повторим проверку действия деления с помощью умножения. Далее мы рассмотрим, как проверить результат умножения с помощью деления. Сделаем вывод о том, что действия умножения и деления являются взаимно обратными. В конце урока мы решим ряд примеров на умножение и проверку умножения.

6:26. 29,2 Мб.

4.15. Закрепление темы «Внетабличное умножение и деление» (стр. 20-21)

4.16. Контрольная работа № 6 по теме «Внетабличное умножение и деление» (стр. 24-25)

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: