Совместная деятельность педагога и детей

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒

(на холодный период 2014 – 2015 учебного года)

Время	Продолжительность режима	Режимные моменты	Содержание	Образовательные линии развития в соответствии с ФГОС
07.00 – 8.00	1 ч.	«Утро радостных встреч». «Радость игры»	Формирование традиций: прием детей. Игровая деятельность.	Социально-коммуникативное развитие, физическое развитие
8.00 - 08.30	30 мин.	Гимнастика для язычка. «Наши зеленые друзья»	Формирование ЗКР. Совместная и самостоятельная деятельность детей в уголке природы.	Физическое развитие, познавательное развитие
08.30 – 08.40	10 мин.	«В здоровом теле – здоровый дух!»	Утренняя гимнастика.	Физическое развитие, познавательное развитие
08.40 – 08.55	15 мин.	«Вкусно и полезно»	Подготовка к завтраку. Культурно – гигиенические мероприятия. Завтрак.	Социально-коммуникативное развитие
08.55 – 09.00	5 мин.	«Минутка игры»	Игровая пауза. Подготовка к занимательной деятельности.	Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие
09.00 – 11.00	2 ч.	Занимательная и образовательная деятельность.	Организация совместной деятельности по основным образовательным областям.	Познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, развитие речи.
11.00 – 11.10	10 мин.	«Минутки шалости»	Игры на снятие эмоционального напряжения.	социально-коммуникативное развитие
11.10 – 12.20	1 ч. 10 мин.	«Нам хочется гулять»	Подготовка к прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки.	социально-коммуникативное развитие, физическое развитие
12.20 – 12. 30	10 мин.	«Интеллектуальная разминка»	Интеллектуальные, словесные, творческие игры.	Познавательное развитие, развитие речи
12.30 – 12.50	20 мин.	«Вкусно и полезно»	Подготовка к обеду. Обед.	Социально-коммуникативное развитие
12.50– 13.00; 13.00 – 15.00	2 ч. 10 мин.	«Дрёма пришла, сон принесла»	Ритуал группы – подготовка ко сну с использованием музыкотерапии. Сон.	Социально-коммуникативное развитие
15.00– 15.10; 15.10 – 15.30	30 мин.	«Потягушки»	Ритуал группы – выход из сна с использованием музыкотерапии. Постепенный подъём. Взбадривающая гимнастика. Самостоятельное одевание. Культурно-гигиенические мероприятия.	Физическое развитие, социально-коммуникативное развитие познавательное развитие
15.30 – 15. 40	10 мин.	«Вкусно и полезно»	Полдник.	Социально-коммуникативное развитие
15.40– 16.20	40 мин.	«Как интересно все вокруг»	Формирование традиций:дополнительное образование, вечера дидактических и музыкальных развлечений, динамический час.	Познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, развитие речи, социально-коммуникативное развитие
16.20– 16.30	10 мин.	«Минутки шалости»	Игры на снятие эмоционального напряжения.	Физическое развитие, социально-коммуникативное развитие
16.30 – 16. 50	20 мин.	«Вкусно и полезно»	Подготовка к ужину. Ужин.	Социально-коммуникативное развитие
16.50 – 17. 30	40 мин.	«Растём играя»	Организованная игровая деятельность детей.	Физическое развитие, познавательное развитие
17.30 – 18. 30	1 ч.	«Нам хочется гулять»	Подготовка к прогулке. Прогулка.	Физическое развитие, социально-коммуникативное развитие
18.30 – 19. 00	30 мин.	«До свиданья»	Уход детей домой.	Социально-коммуникативное развитие

совместная деятельность педагога и детей

(на летний период 2015 года)

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных